Promes Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka

Promes Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka – Kurikulum Merdeka, siswa kelas 1, semester 2, Program Pembelajaran (Promes), menentukan arah pembelajaran. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menerbitkan panduannya. Guru menjadi aktor utama implementasi. Capaian pembelajaran menjadi fokus utama. Penilaian hasil belajar menentukan keberhasilan Promes.

Buku teks dan sumber belajar lainnya mendukung proses pembelajaran. Perkembangan anak usia dini menjadi pertimbangan penting. Keberagaman belajar siswa perlu dipertimbangkan. Keterlibatan orang tua juga penting dalam kesuksesan Promes.

Program Pembelajaran (Promes) Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka: Panduan Lengkap: Promes Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan bagi guru dalam mengembangkan Program Pembelajaran (Promes) yang sesuai dengan karakteristik siswa dan konteks sekolah. Untuk kelas 1 semester 2, Promes perlu dirancang secara matang agar pembelajaran efektif dan menyenangkan bagi siswa. Berikut ini beberapa poin penting yang perlu diperhatikan dalam menyusun Promes Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka:

1. Pemahaman Capaian Pembelajaran, Promes Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka

Sebelum menyusun Promes, guru perlu memahami capaian pembelajaran yang diharapkan pada semester 2 kelas 1. Capaian pembelajaran ini menjadi acuan dalam menentukan materi, kegiatan pembelajaran, dan penilaian. Kemendikbudristek menyediakan panduan capaian pembelajaran yang dapat diakses oleh guru. Pemahaman yang mendalam akan membantu guru merancang pembelajaran yang terarah dan terukur.

2. Perencanaan Materi Pembelajaran

Materi pembelajaran perlu disusun secara sistematis dan bertahap. Guru dapat mengelompokkan materi berdasarkan tema atau topik tertentu. Pemilihan materi juga perlu mempertimbangkan minat dan kemampuan siswa. Penggunaan berbagai metode pembelajaran, seperti bermain, bercerita, dan bernyanyi, dapat membuat pembelajaran lebih menarik dan efektif bagi siswa kelas 1.

Tema 1: Keluarga dan Lingkungan Sekitar
Tema 2: Diri Sendiri
Tema 3: Hewan dan Tumbuhan
Tema 4: Makanan Sehat

Setiap tema dapat dijabarkan lebih lanjut menjadi subtema yang lebih spesifik. Misalnya, pada tema “Keluarga dan Lingkungan Sekitar”, subtemanya bisa meliputi anggota keluarga, rumah, dan lingkungan sekitar sekolah.

3. Metode Pembelajaran yang Menyenangkan

Pembelajaran di kelas 1 semester 2 Kurikulum Merdeka harus menyenangkan dan engaging bagi siswa. Guru dapat menggunakan berbagai metode pembelajaran yang aktif dan interaktif, seperti bermain peran, menyanyikan lagu, membuat kerajinan tangan, dan kegiatan outdoor. Hal ini penting untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan menumbuhkan rasa senang terhadap pembelajaran.

Metode Pembelajaran	Contoh Kegiatan
Bermain Peran	Menirukan pekerjaan orang tua, berpura-pura menjadi dokter
Menyanyikan Lagu	Lagu tentang keluarga, hewan, tumbuhan
Membuat Kerajinan Tangan	Membuat gambar keluarga, membuat boneka hewan
Kegiatan Outdoor	Observasi lingkungan sekitar, menanam tumbuhan

4. Penilaian yang Holistik

Penilaian dalam Promes Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka tidak hanya berfokus pada hasil belajar kognitif, tetapi juga aspek afektif dan psikomotor. Guru dapat menggunakan berbagai teknik penilaian, seperti observasi, portofolio, tes tertulis, dan presentasi. Penilaian yang holistik akan memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang perkembangan siswa.

Observasi dapat dilakukan selama proses pembelajaran untuk melihat partisipasi siswa, kemampuan berkomunikasi, dan kerjasama. Portofolio dapat digunakan untuk mengumpulkan karya siswa, seperti gambar, tulisan, dan hasil kerajinan tangan. Tes tertulis dapat digunakan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Presentasi dapat digunakan untuk melatih kemampuan siswa dalam menyampaikan informasi.

5. Alokasi Waktu yang Efektif

Guru perlu mengalokasikan waktu pembelajaran secara efektif agar semua materi dapat tercakup dengan baik. Perencanaan waktu yang matang akan membantu guru dalam mengelola pembelajaran dengan efisien. Jangan lupa untuk mempertimbangkan waktu untuk kegiatan istirahat dan bermain bagi siswa kelas 1.

6. Kolaborasi dengan Orang Tua

Keterlibatan orang tua sangat penting dalam kesuksesan Promes. Guru dapat berkomunikasi secara rutin dengan orang tua untuk memberikan informasi tentang perkembangan belajar siswa dan meminta dukungan dalam proses pembelajaran di rumah. Komunikasi yang baik antara guru dan orang tua akan menciptakan sinergi yang positif untuk mendukung perkembangan siswa.

Nah, itulah beberapa hal penting yang perlu diperhatikan dalam menyusun Promes Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka. Semoga informasi ini bermanfaat bagi para guru dalam mengembangkan Promes yang efektif dan menyenangkan bagi siswa. Ingat, kunci keberhasilan pembelajaran ada pada kreativitas dan kesabaran guru dalam membimbing anak didiknya!